Главный инженер

описание семинара

 Главный инженер - ключевая позиция в руководстве производственных компаний и не только. Зона его ответственности – техническое обеспечение организации, а значит, и ее полноценное функционирование.

Вопрос массовой переподготовки инженеров в соответствии с требованиями современных компаний сегодня стоит особенно остро. Профильное высшее образование традиционно сосредоточено на технической составляющей специальности, а этот аспект теряет актуальность по мере карьерного роста инженера. Вот почему в наши дни организуются комплексные тренинги и курсы повышения квалификации для специалистов в области инженерии: инженеров-энергетиков, инженеров-техников и т.д.

Курс «Главный инженер» от Русской Школы Управления - это интенсивная сбалансированная программа, включающая необходимую теоретическую базу, актуальный рабочий инструментарий и тренинги личностного роста. Семинар был разработан опытными специалистами-практиками. За 6 лет своего существования курс был усовершенствован и дополнен с учетом пожеланиями нашей аудитории:

    инженеров,
    главных инженеров,
    технических директоров,
    руководителей инженерно-технических и ремонтных подразделений.

Основной акцент нашего 6-дневного тренинга сделан на обучение различным управленческим методикам, владеть которыми главному инженеру просто необходимо. 

В ходе семинара Вы сумеете найти ответы на множество вопросов:

    как развить в себе лидерские качества, делегировать полномочия и организовать эффективную работу отдела;
    как взаимодействовать с другими подразделениями;
    как презентовать свои идеи и реализовывать их и т.д.

Кроме того, преподаватели внесли в программу целый ряд нестандартных методик, например, обучение по ТРИЗ (Теории Решения Изобретательских Задач).

Выпускники нашего курса всегда сумеют грамотно поставить задачу и организовать процесс ее решения.

содержание семинара

Программы РШУ традиционно посвящены вопросам, связанным с личными компетенциями. Руководители должны быть не только профессионалами в своем деле, но и грамотными начальниками. Поэтому курсы повышения квалификации инженеров будут весьма полезными. Они включают изучение стилей управления, навыков самоменеджмента и командообразования.

Среди профильных тем, которые изучаются на семинаре, — актуальные методики решения задач. Вместе с опытными преподавателями аудитория разбирает реальные проблемные ситуации, делится опытом друг с другом, изучает практический инструментарий. РШУ уже много лет занимается обучением инженеров в Москве, и наши программы отвечают всем требованиям к профессионалам. Они позволяют становиться более ценными специалистами, добиваться высокой эффективности производства.

ЛИЧНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ГЛАВНОГО ИНЖЕНЕРА И РАБОТА С ПЕРСОНАЛОМ

• Основные компетенции руководителя
• Формирование эффективного индивидуального стиля в работе
• Самоменеджмент: личная организованность и управление рабочим временем
• Архетипичные модели власти. Сила принуждения и убеждения
• Выбор команды. «Метафора о футбольном тренере». Группа или команда (по Меддаксу)
• Проблемы командообразования. Почему не хотят работать команды? Пирамида пороков лидерства
• Как подбирать членов команды? Стратегии управления человеческими ресурсами в разные эпохи

ПРОЕКТ РАЗРАБОТКИ НОВОГО ПРОДУКТА

• Необходимость инновационных процессов
• Постановка цели
• Что будем производить, какова главная функция и линия развития
• Каким образом генерировать и продавать новые идеи
• Современные методы инженерного творчества.
• Технологии решения нестандартных задач – от мозгового штурма до ТРИЗ. Метод эффективных результатов, теория Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ) и др.

УПРАВЛЕНИЕ РЕМОНТНЫМИ И ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИМИ СЛУЖБАМИ

• Техническая политика разработка и область применения
• Структуры ремонтных служб производства
• Взаимодействие с другим подразделениями предприятия
• Взаимодействие с внешними сервисными организациями

УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВОМ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫМИ МОЩНОСТЯМИ

• Расчет потребности, планирование загрузки и контроль использования оборудования
• Выявление и устранение потерь. Бережливое мышление в производстве
• Выявление и устранение ограничений. Теория ограничений систем
• Аудит состояния производственных мощностей, система мониторинга износа оборудования
• Организация планово-предупредительных ремонтов, ремонтов по отказам и по диагностике
• Внедрение более эффективного оборудования

ЭКОНОМИКА И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА

• Основные показатели рентабельности и эффективности: значения, методы расчета, анализ
• Анализ эффективности использования оборудования, сырья и материалов
• Определение оптимальной численности персонала, необходимого для работы производства
• Система и методика нормирования труда
• Управление затратами: классические и современные методы, обнаружение и использование резервов повышения эффективности
• Определение стоимости брака, затрат на качество, работа с несоответствующей продукцией
• Визуализация и анализ производственных процессов, выявление «узких мест»
• Обоснование инвестиций, основные понятия: ROI, NPV, IRR и другие

ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА

• Определение целей по качеству и эффективности
• Локализация проблемы и ее формализация (качество при меньших затратах, избавление от дефектов)
• Решения по снижению затрат (на материалы, персонал и оборудование, а также потери от брака, аварий, некомпетенции)
• Анализ производственной проблемной ситуации. Выделение и формулирование производственной задачи. Инновационная задача
• Анализ реальных производственных проблем. Публичная защита результатов аналитической работы